奨学生の近況3|2015年度 前期
大学 こども学部こども学科 保育士専攻 3年生 K.Kさん
保育実習を終えて 前期は学校からの実習をがんばりました。私が今回設定した目標は2つあります。まず、1つ目は子ども一人ひとりのことをよく見て、その子が困ってる時や泣いている時などにその子どもに合った言葉がけや … “奨学生の近況3|2015年度 前期” の続きを読む
the_time("Y年n月j日");?> | 奨学生の集い・近況
大学 こども学部こども学科 保育士専攻 3年生 K.Kさん
保育実習を終えて 前期は学校からの実習をがんばりました。私が今回設定した目標は2つあります。まず、1つ目は子ども一人ひとりのことをよく見て、その子が困ってる時や泣いている時などにその子どもに合った言葉がけや … “奨学生の近況3|2015年度 前期” の続きを読む
the_time("Y年n月j日");?> | 奨学生の集い・近況
大学 臨床心理学部 教育福祉心理学科 3年生 A.Sさん
新たな夢 私は将来小学校の先生になることが夢だった。心の中ではスクールカウンセラーや特別支援の教諭にもなりたいと考えていた。今の大学では大学院に進めば、スクールカウンセラーにはなれる。だが、特別支援の教諭免 … “奨学生の近況2|2015年度 前期” の続きを読む
the_time("Y年n月j日");?> | 研修会報告
2015年7月3日(金)
講演:部落解放・人間解放の原点
― 水平社宣言から学ぶ ― / 友永健三
朝田善之助記念 同和教育研修会 第33回 報告書
the_time("Y年n月j日");?> | 研修会報告
2013年7月5日(金)/2014年7月2日(金)
講演:差別をなくす社会システムの創造にむけて
― 部落解放運動の現状をふまえて ― / 北口末広
朝田善之助記念 同和教育研修会 第31・32回 報告書